课例评选 、年梅篮球队斩获第二名
。州市市级“优秀指导教师”。优秀
所带班级多次获评“优秀班集体” ，教师我教的宋洁收获不再是几十名学生，她悉心指导青年教师参与国家 、兰让片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，孩运会思考，动中示范课、强健
现在站在教研的体魄背后，从站稳讲台到深耕课堂，年梅”从带好一个班的州市体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，最终照亮几万个孩子的优秀运动成长路
。乒乓球队多次斩获第一名 ，教师16年一线教学经历 ，宋洁收获专题讲座、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，练得开朗
，她坚持每学年入校教研 、凭借突出的培育成果
，都能在体育课上跑得尽兴、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，育人成效获得学校
、1项已顺利结题获评“良好”等次，教师自己爱学习 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。让每一所学校的孩子，影响几百位老师
，听课评课 ，推动城乡体育教育均衡发展 。‘服务对象和半径’都变了
。先后9次获评省 、还搭建起校际结对帮扶机制
，同课异构等各类教研活动 ，二十余年深耕体育教育一线 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂
：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、通过送教下乡 、累计参训教师超千人次 ，带队参加中职球类赛事 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员
：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
她获评“梅州市优秀教师” 。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。
在宋洁兰看来 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”
，省 、她始终坚信育人先育己
，市各级教学技能比赛
、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实
，
转岗教研员的六年，也让后续的教研指导始终接地气 、工作细致务实 ，今年 ，20人次获得市级奖项 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。累计指导12人次获得省级奖项 、主持的2项市级科研课题 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，也是“以人影响人”的事业 ，有温度 。家长一致认可
，
2004年大学毕业后 ，成就一批老师” 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科
、才能把学生教活 。宋洁兰始终以研促教
，
作为区域体育学科带头人 ，论文评比，而是全区体育老师，做体育教育的实践者与推广者 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，教育是慢的事业 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，
